{"id":24912,"date":"2023-08-21T12:45:10","date_gmt":"2023-08-21T10:45:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.avrio.ch\/v23\/?page_id=24912"},"modified":"2023-08-21T12:45:10","modified_gmt":"2023-08-21T10:45:10","slug":"certificazione-professionale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/usc\/azteca-university\/own-degrees\/professional-certification\/","title":{"rendered":"Certificazione Professionale"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/\">Universit\u00e0 Azteca Diplomi propri<\/a><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/trasferimento-crediti\/\">Trasferimento crediti<\/a><\/strong> | <a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/certificazione-professionale\/\"><strong>Certificazione Professionale<\/strong><\/a> | Maestro: <strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/valutazione-preliminare-dellapprendimento\/\">Valutazione dell&#039;apprendimento precedente<\/a><\/strong> | <strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/convalida-del-titolo\/\">Convalida del titolo<\/a><\/strong><br \/>\nDottorato: (<a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/dottore-delluniversita\/in-base-ai-risultati-precedenti-e-ai-risultati-raggiunti\/\"><strong>Risultati e risultati precedenti<\/strong><\/a> | <strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/dottore-delluniversita\/valutazione-preliminare-dellapprendimento\/\">Valutazione dell&#039;apprendimento precedente<\/a><\/strong> | <strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/dottore-delluniversita\/per-pubblicazione\/\">Pubblicazione<\/a><\/strong> | <strong><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/dottore-delluniversita\/per-tesi\/\">Tesi<\/a><\/strong>) | <a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/usc\/universita-azteca\/own-degree\/informazioni-sugli-studenti\/\">Informazioni sugli studenti<\/a><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"internallink\" style=\"color: #000000;\"><strong><span class=\"internallink\">Opzione 2) Certificazione professionale<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Certificazione di professionisti abilitati, certificati, statutari o autorizzati in professioni regolamentate o corporative, per cui la professione deve essere elencata in un quadro nazionale delle qualifiche professionali applicabile al livello corrispondente di istruzione superiore comparabile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I corsi di laurea ammessi a questo premio rientrano nell&#039;area degli Studi Professionali. Il processo di validazione della certificazione professionale valuta l&#039;apprendimento come un ampio corpo di conoscenze con ampiezza e profondit\u00e0 e un apprendimento avanzato in un&#039;unica disciplina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Requisiti di laurea per il Master of Professional Studies o l&#039;MBA: almeno una qualifica professionale di livello 5 o 6 del Quadro europeo delle qualifiche come requisito di accesso, oltre a formazione professionale, certificazione ed esperienza di esperto pari a 60 crediti ECTS.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questi diplomi ad eundem sono titoli conseguiti, non onorari, perch\u00e9 riconoscono l&#039;apprendimento formale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Guadagna credito tramite licenze e certificati<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se hai gi\u00e0 ottenuto determinate licenze o certificati nell&#039;ambito della professione o delle aree di interesse prescelte, potresti essere sulla buona strada per completare una laurea presso l&#039;Universidad Azteca. L&#039;Universidad Azteca conceder\u00e0 crediti per le attuali licenze o certificati professionali che sono stati valutati e approvati per il credito dal Consiglio Accademico dell&#039;Universit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli studenti che hanno conseguito una delle licenze o dei certificati elencati devono presentare copie autenticate della licenza o del certificato e della carta di rinnovo attuale (se appropriata) per ricevere il credito. Inoltre, per le certificazioni e licenze di carattere sanitario, deve essere rilasciata una trascrizione del corso completato dall&#039;ospedale o dall&#039;ente attraverso il quale sono stati completati.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Guadagna crediti attraverso l&#039;apprendimento sul posto di lavoro e corsi di formazione aziendale e aziendale<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Credito per i corsi che hai seguito al lavoro<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#039;Universidad Azteca riconosce che molti adulti hanno acquisito conoscenze attraverso le loro attivit\u00e0 lavorative quotidiane e da corsi, lezioni e seminari completati sul posto di lavoro. Di conseguenza, potresti avere diritto a crediti universitari per i corsi che hai seguito sul lavoro. L&#039;Universit\u00e0 Azteca assegna crediti per i corsi del datore di lavoro, del sindacato o dell&#039;associazione professionale. Gli studenti possono ottenere crediti per i corsi seguiti sul posto di lavoro o attraverso sindacati o associazioni professionali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Guadagna credito attraverso la raccomandazione sul credito<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo scopo della raccomandazione sui crediti \u00e8 quello di aiutare le persone a ottenere crediti accademici per l&#039;apprendimento acquisito al di fuori della sponsorizzazione di college e universit\u00e0 mediante valutazioni e raccomandazioni sui crediti per programmi e corsi educativi formali sponsorizzati da organizzazioni non universitarie che non rilasciano titoli di studio e che offrono corsi ai loro studenti. dipendenti, membri o clienti. Queste organizzazioni non collegiali includono imprese e industria, sindacati, associazioni professionali e di volontariato e agenzie governative. Le raccomandazioni sui crediti hanno lo scopo di assegnare crediti a persone che hanno completato con successo l&#039;istruzione sponsorizzata non universitaria. In questo modo gli studenti saranno assistiti nel ricevere crediti accademici per l&#039;apprendimento acquisito attraverso tale insegnamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La raccomandazione si basa sul presupposto che sia una buona pratica educativa per college e universit\u00e0 concedere crediti accademici per programmi educativi di qualit\u00e0 condotti da organizzazioni non universitarie, a condizione che i corsi siano appropriati al programma educativo di un individuo.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.avrio.ch\/it\/v23\/?attachment_id=21290\">SCARICA LA CARTELLA INFORMAZIONI SULLA CONVALIDA (PDF)<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Organismi di accreditamento riconosciuti e organizzazioni aggiudicatrici riconosciute<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>L&#039;Universit\u00e0 Azteca riconosce<\/strong> qualifiche rilasciate da istituti con accreditamento da una qualsiasi delle agenzie di accreditamento statunitensi elencate nella &quot;lista CHEA&quot;. Questo elenco \u00e8 propriet\u00e0 intellettuale di <a href=\"https:\/\/www.chea.org\/directories\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\">CHE<\/a>: <a href=\"https:\/\/avrio.edu.eu\/usc\/azteca-university\/own-degree\/professional-certification\/attachment\/chea_usde_allaccred-176132422\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"4\">Organizzazioni di accreditamento riconosciute<\/a> (a maggio 2013). Questo grafico elenca gli accreditatori regionali, nazionali legati alla fede, legati alla carriera nazionale e programmatici che sono o sono stati riconosciuti dal Council for Higher Education Accreditation (CHEA) o dal Dipartimento dell&#039;Istruzione degli Stati Uniti (USDE) o da entrambi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>L&#039;Universit\u00e0 Azteca riconosce<\/strong> qualifiche con accreditamento programmatico da parte del Regno Unito <a href=\"http:\/\/www.hesa.ac.uk\/component\/option,com_studrec\/task,show_file\/Itemid,233\/mnl,13061\/href,accreditation_list.html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\">Ente di Accreditamento riconosciuto da HESA<\/a>e qualifiche rilasciate dal Regno Unito <a href=\"https:\/\/register.ofqual.gov.uk\/Search?Category=Organisations\">Organizzazione di premiazione riconosciuta OFQUAL<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Vedere <a href=\"http:\/\/ofqual.gov.uk\/help-and-advice\/comparing-qualifications\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\">confronto delle qualifiche<\/a>. Scopri di pi\u00f9 sul Quadro delle Qualifiche di OFQUAL \u2013 <a href=\"http:\/\/ofqual.gov.uk\/qualifications-and-assessments\/qualification-frameworks\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\">clicca qui<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Approcci di riconoscimento simili si applicano ai rispettivi paesi di origine dei candidati, dato il quadro nazionale delle qualifiche dei paesi.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Organismi professionali e di supporto riconosciuti<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Le qualifiche degli organismi professionali e di supporto elencati negli archivi nazionali del governo del Regno Unito sono state riconosciute e allineate al quadro delle qualifiche e dei crediti (QCF), i diplomi al livello 4, i diplomi avanzati al livello 5, i diplomi di laurea al livello 6, i diplomi post-laurea al livello 7, diploma di master post-laurea al livello 7 e diplomi di dottorato al livello 8 nel sistema di istruzione superiore.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Archivi nazionali degli organismi professionali e di supporto del Regno Unito:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Elenco degli organismi professionali del governo britannico <a href=\"http:\/\/webarchive.nationalarchives.gov.uk\/+\/http:\/\/www.bis.gov.uk\/policies\/higher-education\/access-to-professions\/professional-bodies\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\"><em>clicca qui<\/em><\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Organismi professionali<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Albo degli architetti<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione per la gestione dei progetti<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Ordine dei Dottori Commercialisti<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione degli scienziati clinici<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione dei reclutatori di laureati<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione dei contabili internazionali<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione dei Master in Economia Aziendale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio degli avvocati<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione britannica per la consulenza e la psicoterapia<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione dentale britannica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto britannico di gestione delle strutture<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione medica britannica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Societ\u00e0 psicologica britannica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Fondazione britannica per la qualit\u00e0<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione sociologica britannica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio per la formazione al giornalismo radiotelevisivo<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Accademia di Management di Cambridge, The<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione dei manager di Cambridge, The<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute for Securities &amp; Investments (CISI)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute per la gestione dello sport e dell&#039;attivit\u00e0 fisica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Architectural Technologists<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Building<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Environmental Health<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Library and Information Professionals<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Linguists<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Management Accountants<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute of Marketing<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute del personale e dello sviluppo<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Institute di finanza pubblica e contabilit\u00e0<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di Assicurazione Chartered<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di gestione riconosciuto<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di qualit\u00e0 riconosciuto<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Society of Designers e The Design Association<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Chartered Society di Fisioterapia<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Collegio dei terapisti occupazionali<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio di ingegneria del Regno Unito<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio generale di chiropratica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio generale di odontoiatria<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio medico generale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio Ottico Generale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio Osteopatico Generale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio generale per l&#039;assistenza sociale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio generale per l&#039;insegnamento per l&#039;Inghilterra<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio delle professioni sanitarie<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto per l&#039;apprendimento<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto degli attuari<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di gestione amministrativa<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto dei segretari e degli amministratori abilitati<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituzione degli ingegneri civili<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto dei professionisti del libro paga (IPP)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di Fisica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto dei reclutatori (IoR)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di Scienza e Tecnologia, The<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di ingegneri chimici<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto dei Dottori Commercialisti in Inghilterra e Galles<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di Ingegneria e Tecnologia<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituzione per la sicurezza e la salute sul lavoro<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto del Paesaggio<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Societ\u00e0 di diritto<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio infermieristico e ostetrico<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituti professionali di Oxbridge<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Associazione di Management di Oxford, The<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio di registrazione per fisiologi clinici<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Reale Accademia di Ingegneria<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Reale Collegio dei Medici di Medicina Generale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Royal College of Logopedisti e terapisti del linguaggio<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Royal College dei chirurghi veterinari<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Reale Societ\u00e0 Economica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto reale degli architetti britannici<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto reale dei geometri abilitati<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Societ\u00e0 farmaceutica reale della Gran Bretagna<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Reale Societ\u00e0 di Chimica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Societ\u00e0 reale di statistica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Regio Istituto di Urbanistica<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio delle competenze settoriali per i settori Giustizia, Sicurezza comunitaria e Servizi legali<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Societ\u00e0 e Collegio dei Radiografi<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Autorit\u00e0 di regolamentazione degli avvocati<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Gruppo interprofessionale del Regno Unito<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Istituto di saldatura, The<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Enti di sostegno<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Sindacato di Accreditamento per l&#039;Istruzione e la Formazione<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">CFA \u2013 competenze imprenditoriali @ lavoro<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">CILT (Centro Nazionale per le Lingue)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Dipartimento della Salute<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Forum dei datori di lavoro sulla disabilit\u00e0<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Scuola Europea di Business<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">GildaHE<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Agenzia per il Miglioramento e lo Sviluppo degli enti locali (IDeA)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Internocrazia<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Isles International Varsity \u2013 Commonwealth<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio Nazionale per la Formazione dei Giornalisti<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Datori di lavoro del Servizio Sanitario Nazionale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">PARN \u2013 Rete di ricerca delle associazioni professionali<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Commissione per la garanzia della qualit\u00e0<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">QED-Regno Unito<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio delle competenze settoriali per la scienza, l&#039;ingegneria e le tecnologie di produzione (SEMTA)<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Consiglio delle competenze settoriali per i settori Giustizia, Sicurezza comunitaria e Servizi legali<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Competenze per la salute<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Fondazione per la Mobilit\u00e0 Sociale<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Agenzia per la Formazione e lo Sviluppo delle Scuole<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\"><a href=\"http:\/\/www.universitiesuk.ac.uk\/Pages\/Default.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #000000;\">Universit\u00e0 del Regno Unito<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/education\/lifelong-learning-policy\/ecvet_de.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" type=\"1\">Visita il sito web<\/a> dell\u2019Unione Europea sull\u2019ECVET.<\/p>\n<p class=\"CM1\" style=\"text-align: justify;\">Citazioni dalla RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO del 18 giugno 2009 sull&#039;istituzione di un sistema europeo di crediti per l&#039;istruzione e la formazione professionale (ECVET) <strong>(Testo rilevante ai fini del SEE) <\/strong>(2009\/C 155\/02):<\/p>\n<p>Questa raccomandazione dovrebbe facilitare la compatibilit\u00e0, la comparabilit\u00e0 e la complementarit\u00e0 dei sistemi di crediti utilizzati nell\u2019IFP e del sistema europeo di trasferimento e accumulo dei crediti \u201cECTS\u201d, utilizzato nel settore dell\u2019istruzione superiore, e quindi dovrebbe contribuire a una maggiore permeabilit\u00e0 tra i livelli di istruzione e formazione. , in conformit\u00e0 con la legislazione e la pratica nazionale.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">La convalida dei risultati valutati dell&#039;apprendimento non formale e informale dovrebbe essere promossa in conformit\u00e0 con le conclusioni del Consiglio del 28 maggio 2004 sui principi comuni europei per l&#039;identificazione e la convalida dell&#039;apprendimento non formale e informale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La presente raccomandazione integra la raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio, del 23 aprile 2008, sull&#039;istituzione del quadro europeo delle qualifiche per l&#039;apprendimento permanente ( 2 ), che raccomanda agli Stati membri di promuovere stretti collegamenti tra l&#039;EQF e i sistemi europei di credito esistenti o futuri. trasferimento e accumulo nell\u2019istruzione superiore e nell\u2019IFP.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sviluppare guide e strumenti per gli utenti e adattare i documenti Europass pertinenti, in collaborazione con gli Stati membri, esperti e utenti nazionali ed europei; sviluppare competenze per migliorare la compatibilit\u00e0 e la complementarit\u00e0 dell\u2019ECVET e dell\u2019ECTS utilizzati nel settore dell\u2019istruzione superiore, in collaborazione con esperti e utenti dell\u2019IFP e dell\u2019istruzione superiore a livello europeo e nazionale; e fornire informazioni regolari sugli sviluppi dell&#039;ECVET;.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">I punti ECVET forniscono informazioni complementari su qualifiche e unit\u00e0 in forma numerica. Non hanno valore indipendente dai risultati di apprendimento acquisiti per la particolare qualifica a cui si riferiscono e riflettono il raggiungimento e l&#039;accumulo di unit\u00e0. Per consentire un approccio comune per l&#039;utilizzo dei punti ECVET, viene utilizzata una convenzione secondo la quale 60 punti vengono assegnati ai risultati di apprendimento attesi da raggiungere in un anno di IFP formale a tempo pieno.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">In ECVET l&#039;assegnazione dei punti solitamente avviene in due fasi: i punti ECVET vengono assegnati prima alla qualifica nel suo insieme e poi alle sue unit\u00e0. Per una determinata qualifica viene preso come riferimento un contesto di apprendimento formale e, in base alla convenzione, viene assegnato il punteggio complessivo per quella qualifica. Da questo totale, i punti ECVET vengono poi assegnati a ciascuna unit\u00e0 in base al loro peso relativo all&#039;interno della qualifica.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">Per le qualifiche che non hanno un percorso di apprendimento formale di riferimento, i crediti ECVET possono essere assegnati tramite stima mediante confronto con un&#039;altra qualifica che ha un contesto formale di riferimento. Per stabilire la comparabilit\u00e0 delle qualifiche, l&#039;istituzione competente dovrebbe fare riferimento al livello equivalente dell&#039;EQF o, eventualmente, al livello NQF, o alla somiglianza dei risultati dell&#039;apprendimento in un campo professionale strettamente correlato.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">Il peso relativo di un&#039;unit\u00e0 di risultati dell&#039;apprendimento, rispetto alla qualifica, dovrebbe essere stabilito secondo i seguenti criteri o una combinazione degli stessi:<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">\u2014 l&#039;importanza relativa dei risultati dell&#039;apprendimento che costituiscono l&#039;unit\u00e0 per la partecipazione al mercato del lavoro, per il passaggio ad altri livelli di qualifica o per l&#039;integrazione sociale,<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">\u2014 la complessit\u00e0, la portata e il volume dei risultati dell&#039;apprendimento nell&#039;unit\u00e0,<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">\u2014 lo sforzo necessario affinch\u00e9 uno studente acquisisca le conoscenze, le abilit\u00e0 e le competenze richieste per l&#039;unit\u00e0.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">Il peso relativo di una determinata unit\u00e0 comune a pi\u00f9 qualifiche, espresso in punti ECVET, pu\u00f2 variare da una di queste qualifiche all&#039;altra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le assegnazioni di punti ECVET fanno normalmente parte della progettazione delle qualifiche e delle unit\u00e0. Sono prodotti dall&#039;istituzione competente responsabile della progettazione e del mantenimento della qualifica o appositamente delegata a tale compito. Nei paesi in cui esiste gi\u00e0 un sistema nazionale di punti, le istituzioni competenti stabiliscono modalit\u00e0 per la conversione dei punti di credito nazionali in punti ECVET.<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\"><strong>DEFINIZIONI<\/strong><\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">Ai fini di questo <a href=\"https:\/\/avrio.edu.eu\/?attachment_id=21296\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">raccomandazione<\/a>, si applicano le seguenti definizioni:<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">(a) &quot;qualifica&quot;: il risultato formale di un processo di valutazione e convalida ottenuto quando un&#039;istituzione competente determina che un individuo ha raggiunto risultati di apprendimento secondo determinati standard;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">(b) &quot;risultati dell&#039;apprendimento&quot;: dichiarazioni di ci\u00f2 che un discente conosce, comprende ed \u00e8 in grado di fare al termine di un processo di apprendimento e che sono definiti in termini di conoscenze, abilit\u00e0 e competenze;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">c) &quot;unit\u00e0 di risultati dell&#039;apprendimento&quot; (unit\u00e0): una componente di una qualifica, costituita da un insieme coerente di conoscenze, abilit\u00e0 e competenze, che pu\u00f2 essere valutata e convalidata;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">(d) &quot;credito per risultati di apprendimento&quot; (credito): un insieme di risultati di apprendimento di un individuo che sono stati valutati e che possono essere accumulati per ottenere una qualifica o trasferiti ad altri programmi di apprendimento o qualifiche;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">(e) &quot;Istituzione competente&quot;: un&#039;istituzione responsabile della progettazione e del rilascio delle qualifiche o del riconoscimento delle unit\u00e0 o di altre funzioni legate all&#039;ECVET, come l&#039;assegnazione di punti ECVET alle qualifiche e alle unit\u00e0, la valutazione, la convalida e il riconoscimento dei risultati dell&#039;apprendimento, ai sensi del regole e pratiche dei paesi partecipanti;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">f) &quot;valutazione dei risultati dell&#039;apprendimento&quot;: metodi e processi utilizzati per stabilire in che misura un discente ha effettivamente acquisito particolari conoscenze, abilit\u00e0 e competenze;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">g) &quot;convalida dei risultati dell&#039;apprendimento&quot;: il processo di conferma che determinati risultati dell&#039;apprendimento valutati e conseguiti da un discente corrispondono a risultati specifici che possono essere richiesti per un&#039;unit\u00e0 o una qualifica;<\/p>\n<p class=\"CM4\" style=\"text-align: justify;\">(h) &quot;riconoscimento dei risultati dell&#039;apprendimento&quot;: il processo di attestazione dei risultati dell&#039;apprendimento ufficialmente conseguiti attraverso l&#039;assegnazione di unit\u00e0 o qualifiche;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(i) &quot;punti ECVET&quot;: una rappresentazione numerica del peso complessivo dei risultati dell&#039;apprendimento in una qualifica e del peso relativo delle unit\u00e0 rispetto alla qualifica.<\/p>\n<p class=\"CM1\" style=\"text-align: justify;\">Secondo <a href=\"https:\/\/avrio.edu.eu\/?attachment_id=21296\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO<\/a> del 18 giugno 2009 sull&#039;istituzione di un sistema europeo di crediti per l&#039;istruzione e la formazione professionale (ECVET) (2009\/C 155\/02):<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo sviluppo e il riconoscimento delle conoscenze, delle abilit\u00e0 e delle competenze dei cittadini sono fondamentali per il loro sviluppo personale e professionale e per la competitivit\u00e0, l&#039;occupazione e la coesione sociale nella Comunit\u00e0. A questo riguardo, dovrebbero facilitare la mobilit\u00e0 transnazionale per lavoratori e studenti e contribuire a soddisfare le esigenze della domanda e dell\u2019offerta nel mercato del lavoro europeo. La partecipazione all\u2019apprendimento permanente senza frontiere per tutti, nonch\u00e9 il trasferimento, il riconoscimento e l\u2019accumulazione dei risultati dell\u2019apprendimento individuale conseguiti in contesti formali, non formali e informali, dovrebbero pertanto essere promossi e migliorati a livello comunitario.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/avrio.edu.eu\/?attachment_id=21290\">SCARICA LA CARTELLA INFORMAZIONI SULLA CONVALIDA (PDF)<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Azteca University Own degrees Credits Transfer | Professional Certification | Master: Prior Learning Assessment | Degree Validation Doctorate: (Prior Output &amp; Achievement | Prior Learning Assessment | Publication | Thesis) | Student Info Option 2) Professional Certification Certification of Chartered, Certified, Statutory or Licensed Professionals in regulated or guilded professions, whereby, the profession must be [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":24879,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-24912","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.2) - 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