¿Qué es un título en estudios de competencia?
Por PAGAprendizaje anterior Aevaluación (PLA) Programa
La Universidad Azteca ofrece una alternativa viable para muchos profesionales que trabajan y que no pueden permitirse el tiempo fuera de sus trabajos y familias necesarios, o los gastos dictados por las universidades tradicionales.
Nuestros estudiantes pueden obtener créditos para obtener su título a través de nuestro programa de Evaluación de Aprendizaje Previo (PLA), lo que acelera significativamente la finalización del título. Portfolio proporciona una forma única de documentar el aprendizaje a nivel universitario a través de experiencias previas. No hay límite para la cantidad de crédito que un estudiante puede obtener a través de Evaluación del aprendizaje previo. En nuestra Universidad valoramos el aprendizaje experiencial y lo ayudaremos con el desarrollo de un portafolio que aborde la mayor cantidad de materias y cursos en los que los estudiantes sean capaces de demostrar sus conocimientos. Un portafolio le permite identificar y articular este conocimiento y, potencialmente, obtener crédito por él. Los estudiantes aprenden el proceso de identificar áreas de aprendizaje equivalentes al curso y habilidades de desarrollo de portafolios a través del Portafolio. Una vez que hayas estudiado un curso como parte de una titulación previa, no estás obligado a realizar ningún curso o módulo en particular de nuestra carrera universitaria. Antes de aprender Puede evaluarse y validarse en función de resultados de aprendizaje particulares de cursos o módulos dentro del plan de estudios de su carrera. Un especialista en materias académicas considerará su aprendizaje anterior y confirmará el valor del crédito si el aprendizaje es relevante para su programa de estudio.
Hacer una afirmación implica presentar evidencia del aprendizaje que ha logrado para que pueda comenzar su nuevo aprendizaje desde donde se encuentra ahora. Sólo puedes reclamar por Antes de aprender que sea relevante para su propuesta de adjudicación. Esta evidencia deberá demostrar que tu aprendizaje es equivalente al aprendizaje de las unidades individuales que componen la titulación en la que estás matriculado. El tipo de evidencia depende del tipo de Antes de aprender por el cual se reclama el crédito.
Evaluación del aprendizaje previo (PLA) es un proceso de identificación y medición del aprendizaje previo que tiene el potencial de recibir crédito académico y podría reducir la cantidad de cursos a tomar para completar un programa de grado.
El Departamento de Educación de EE. UU. define el crédito universitario por experiencia de vida como el crédito obtenido por los estudiantes por lo que han aprendido a través del estudio independiente, cursos para adultos sin créditos, experiencia laboral, demostración de portafolios, licencia o certificación previa, o la finalización de otras oportunidades de aprendizaje (militares). , gobierno o profesional). En Francia, el sistema PLA, llamado VAE, está muy desarrollado y aplicado, donde todos los niveles de licenciatura, maestría y doctorado están sujetos a la obtención de un título oficial por parte de las universidades públicas.
Es un método de educación superior respaldado por los lineamientos de la UNESCO y por el Marco Europeo de Cualificaciones EQF así como por los Marcos Nacionales de Cualificaciones de varios países, y regulado o legalmente posible en muchos sistemas de estudio y marcos legales nacionales, incluido México. En México una Universidad con reconocimiento oficial (RVOE) e incorporada al sistema educativo nacional también puede ofrecer programas propios y otorgar títulos sin reconocimiento oficial (RVOE) siempre y cuando los estudiantes tengan pleno conocimiento de este hecho. Los títulos se otorgan legalmente y pueden usarse en la mayoría de las jurisdicciones a nivel mundial y también pueden ser reconocidos profesionalmente individualmente por empleadores o agencias de certificación. El grado propio o títulos propios universitarios son una característica común en el panorama de la educación superior internacional y muy extendida.
Según CAEL “Evaluación del aprendizaje previo (PLA) es el proceso de obtener créditos universitarios por aprendizaje de nivel universitario adquirido de otras fuentes, como experiencia laboral, capacitación profesional, entrenamiento militar o aprendizaje de código abierto en la web”. CAEL postula: “Cuando las personas reciben crédito universitario por lo que han aprendido en la vida y en las experiencias laborales, obtienen sus títulos y credenciales más rápido, ahorrando dinero en matrícula. También aprenden el valor de su experiencia, lo que les da confianza para completar sus estudios”.
El objetivo del reconocimiento de Antes de aprender es promover el progreso de los estudios y permitir a los estudiantes seguir un camino de estudio individual. PLA se basa en una vida laboral y un plan de estudios orientado a las competencias.
Los estudiantes tienen la oportunidad de solicitar el reconocimiento de Antes de aprender si poseen el tipo de competencia que cumple con los objetivos de su plan de estudios.
Muchas instituciones de educación superior otorgarán créditos a estudiantes potenciales por los conocimientos adquiridos a través de experiencias anteriores. Las universidades pueden analizar su cartera profesional, las habilidades que desarrolló a través del trabajo o incluso los conocimientos relacionados con su servicio militar. Diferentes escuelas manejan Antes de aprender créditos de manera diferente.
A lo largo de su vida, habrá adquirido diversas habilidades, competencias y experiencias. Este aprendizaje –que puede haber tenido lugar fuera de la educación y la formación formales– es valioso independientemente de dónde o cuándo se obtuvo. Es posible que haya adquirido habilidades o conocimientos a partir de una combinación de capacitación realizada mientras trabajaba, experiencia adquirida en el lugar de trabajo, cursos cortos o trabajo comunitario en un campo relevante. PLA le permite obtener créditos dentro de las calificaciones de grado formales que ofrece la Universidad según el nivel y el alcance de sus conocimientos. Su Antes de aprender se medirá en función de resultados de aprendizaje prescritos y especificados.
Existen varias formas de experiencia que conducen al aprendizaje a nivel universitario. Estos incluyen su carrera profesional, capacitación, trabajo comunitario y voluntario, proyectos de aprendizaje autodirigidos, experiencias de vida personal y mucho más. Muchos estudiantes de grado, especialmente los estudiantes maduros, ya conocen y comprenden algunas de las cosas que se enseñan en sus grados. La evaluación del portafolio es una colección de materiales compilados para demostrar el aprendizaje previo a nivel universitario relevante para el plan de estudios de un estudiante. El conocimiento que haya adquirido en una variedad de áreas, como capacitación corporativa y en el trabajo, entrenamiento militar, servicio comunitario, crianza de los hijos, trabajo voluntario, seminarios, administración del hogar, talleres, estudios de viajes e investigaciones independientes, se puede evaluar para obtener crédito. hacia tu licenciatura a través del Evaluación del aprendizaje previo programa.
Universidad Azteca ofrece numerosas opciones para que postules Antes de aprender hacia tus estudios de grado. Ya sea que esté inscrito en un programa de asociado, licenciatura, maestría o doctorado, es elegible para tener su Antes de aprender juzgado.
PLA es un proceso a través del cual los estudiantes identifican áreas de aprendizaje relevantes de sus experiencias pasadas, demuestran ese aprendizaje a través de la documentación adecuada y envían sus materiales para que puedan ser evaluados y posiblemente otorgados crédito académico en relación con los objetivos específicos del curso. Los estudiantes pueden adquirir aprendizaje de una variedad de fuentes fuera del aula tradicional y pueden obtener créditos apropiados en su trabajo para obtener un título por un aprendizaje de nivel universitario verificable adquirido a través de la vida o la experiencia laboral, no por la experiencia en sí. Los estudiantes que adquieran el nivel de conocimiento que cumpla con las expectativas y los resultados de aprendizaje de un curso específico pueden obtener crédito por ese curso, siempre que puedan demostrar competencia en ese curso específico.
Los estudiantes interesados en la evaluación del portafolio deben primero revisar su plan de estudios y discutir posibles oportunidades de portafolio con su asesor académico. Solicitudes de crédito mediante evaluación de Antes de aprender debe diferir sustancialmente en título, contenido y documentación del crédito del curso logrado o intentado.
El Evaluación del aprendizaje previo Los programas de grado propio de la Universidad Azteca son ideales para profesionales calificados que obtienen un título universitario con base en sus calificaciones, licencias, habilidades y experiencia y que no necesitan un título acreditado o reconocido en lugar de un título universitario propio otorgado por una universidad reconocida para demostrar su nivel individual de educación en un área o campo de especialización determinado. Un grado propio o título propio universitario refleja que el egresado ha obtenido un título de nivel de educación postsecundaria otorgado por una universidad oficialmente reconocida.
La Universidad Azteca ofrece una serie de opciones de evaluación que pueden ser apropiadas para estudiantes que han adquirido aprendizaje de nivel universitario a través de estudios o experiencia anteriores. Nuestra Universidad aplica los estándares propios de la universidad, combinando los siguientes lineamientos y marcos: ACUERDO NÚMERO 286 (Secretaría de Educación Pública de México), el VAE francés: Validation des Acquis de l'Expérience, y los Estándares HETAC irlandeses para PLA, y el CAEL estadounidense. estándares. Irlanda y Francia son países que permiten explícitamente el reconocimiento de Antes de aprender en los tres niveles académicos, incluido el nivel 8 del EQF.
Este proceso evalúa el aprendizaje como interdisciplinario que corresponde al contenido de los cursos impartidos en la universidad; aprendizaje que puede documentarse mediante certificados, cartas de recomendación, expedientes académicos de CEU (Unidad de Educación Continua), evalúa el aprendizaje que corresponde a trabajos de curso de cualquier colegio o universidad acreditada o programa de aprendizaje reconocido, que puede documentarse.
La primera etapa en el proceso de evaluación es la determinación de si el aprendizaje ya ha sido evaluado como parte de una evaluación de Antes de aprender programa. Si se determina que el crédito ya ha sido evaluado de esa manera, el crédito aplicable se otorga con base en las evaluaciones previas de los evaluadores correspondientes y no se realiza ninguna evaluación individual. La Universidad acepta cualquier validación oficial de Antes de aprender realizado de acuerdo con las leyes del país donde se emitió la validación, en particular el Marco de Validación Europeo, Canadá, Australia, EE. UU. (California Evaluación del aprendizaje previo Manual de Reconocimiento y Reconocimiento (PLAR); Evaluación flexible del Excelsior College; Evaluación de Thomas Edison State College de Antes de aprender Manual; Crédito de Empire State College por evaluación; Evaluación de la cartera de la Universidad Estatal de Ohio; Se aceptan la evaluación del portafolio de Charter Oak State College) y estándares similares basados en las recomendaciones de CAEL.
La segunda etapa del proceso de evaluación es la determinación de si los aprendizajes reclamados por el estudiante pueden ser evaluados mediante una combinación de cualquiera de las titulaciones propias por las que nuestra Universidad otorga créditos.
Objetivos del programa
El programa modular de Doctorado Universitario en Competencia de la Universidad Azteca tiene como objetivo general brindar una educación académicamente rigurosa diseñada para brindar oportunidades para el autodesarrollo en relación con la mejora profesional y como aprendices de por vida.
Los candidatos a doctorado pueden especializarse en áreas tales como;
- Ciencias Sociales y Económicas
- Ciencias de la Salud
- Educación
- Psicología
- Gestión de Ingeniería
- Administración de salubridad
- informatica
- Política de medio ambiente
- Tecnología Ambiental
- Gestión ambiental
- Ciencia medioambiental
El programa ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sus propias capacidades, habilidades y competencias dentro de un entorno de apoyo.
Requisitos de admisión
Los requisitos de ingreso son un título de posgrado de al menos 240 créditos ECTS en total, un MBA, MSc o maestría similar, o calificaciones equivalentes en el nivel 7 MMC (EQF), o en un campo funcional mediante examen otorgado por un organismo profesional. También podemos solicitar experiencia significativa en un puesto relacionado con el área que implique responsabilidad en cuestiones de toma de decisiones.
doctor de la universidad
Todos los Doctorados Universitarios son títulos terminales, similares a un doctorado de investigación profesional. El Doctorado requiere cursos e investigaciones más allá de la Maestría que requieren una disertación o publicación en una revista que contribuya a la práctica. La parte del programa, que consiste en trabajos de curso y exámenes, es equivalente a la de un doctorado. La parte del programa, que consiste en investigación independiente y redacción de una tesis, está orientada a una investigación más aplicada en el área de estudio determinada, y la investigación contribuye directamente a la práctica profesional. El doctorado requiere una tesis, disertación o proyecto integral final importante que incluya una defensa formal y la aprobación de examinadores designados o de un comité de revisión de doctorado calificado y oficialmente autorizado.
El título se confiere cuando todos los trabajos de curso, exámenes y portafolios escritos son completados, revisados y aprobados por los jurados de la comisión examinadora.
Duración y carga de trabajo de un curso.
La finalización con éxito de un curso con una carga horaria de 6 créditos ECTS se estima en unas 150 horas aproximadamente. Los estudiantes deben asignar aproximadamente ocho horas a la semana para lectura, estudio personal, realización de actividades de reflexión y entrega de tareas. Hay una tarea marcada por módulo. Los cursos se ofrecen a tiempo parcial y están diseñados para completarse en un plazo de cuatro meses. El modo de aprendizaje electrónico asincrónico del programa permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo. El tiempo oficial de estudio del programa de doctorado profesional es de dos años (120 ECTS).
Idioma de estudio: el programa se lleva a cabo en inglés o alemán. Se requiere dominio del inglés o alemán para el programa de doctorado.
Apoyo estudiantil: el programa es administrado y proporcionado por Programas Europeos de la Universidad Azteca.
Los estudiantes son elegibles para recibir apoyo estudiantil de los Programas Europeos de Universidad Azteca con respecto a tutoría y asistencia en el programa.
Matrículas: Las matrículas varían según la duración del programa (corto o regular) y las opciones de titulación única o doble. Para conocer las matrículas aplicables, consulte la hoja de matrículas de los programas de los Programas Europeos de Universidad Azteca.
Las matrículas deben pagarse en su totalidad con la inscripción para el programa completo.
Política de reembolso: Las matrículas deben pagarse en su totalidad con la inscripción. Una vez que el programa haya comenzado (las matrículas se cobrarán), no se reembolsarán las matrículas. Los estudiantes que no paguen la matrícula después de la admisión no están matriculados.
Reglamento de Grado: Se aplica el reglamento de grado aplicable a los programas de doctorado de la Universidad Azteca.
Títulos y premios propios de la universidad
Los títulos propios universitarios no deben confundirse con los programas y títulos oficialmente reconocidos con RVOE que ofrece la Universidad y se pueden obtener de las siguientes formas:
- Opción 1) Reconocimiento de Créditos de Transferencia.
- Opción 2) Certificación Profesional.
- Opción 3) Validación del Aprendizaje Previo.
- Opción 4) Convalidación de Título.
Título propio o Grado propio o programas de grado propios de la Universidad son una oferta académica y profesional común de numerosas universidades en todo el mundo y se basan en las respectivas leyes de estudio aplicables. Están regulados en Austria como “Universitätslehrgänge”, “Fachhochschullehrgänge”, “Hochschullehrgänge”, en Italia, España (Arto. 34 Ley Orgánica de Universidades) y Francia se les conoce como “títulos propios”, por citar sólo algunos.
La Constitución Mexicana y la Ley General de Educación facultan a una Institución de Educación Superior privada (IES particular) a ofrecer programas con RVOE, "Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios" o "Reconocimiento Oficial de la Validez de Estudios". , que es una acreditación programática, y también faculta a universidades privadas reconocidas para ofrecer programas y otorgar títulos sin RVOE programático de conformidad con el artículo 59 de la Ley General de Educación.
La autoridad regulatoria SEP ha confirmado al Rector de la Universidad, que la Universidad Azteca tiene derecho a ofrecer programas nacionales e internacionales sin RVOE y otorgar títulos propios, sin embargo, se debe informar plenamente a los estudiantes sobre esta circunstancia.
Los títulos de título propio son otorgados por la Universidad sui generis y se basan en el artículo 59 de la Ley General de Educación (México).
Los títulos propios universitarios son, por tanto, legalmente expedidos por la respectiva universidad, y aunque carezcan de reconocimiento oficial de la validez de los estudios, un título puede ser reconocido como especialización y competencia profesional por Organismos y Gremios Profesionales, Reguladores y Estatutarios, independientes y no evaluadores de credenciales gubernamentales, así como empleadores individuales. Algunas titulaciones propias de las universidades también pueden aceptarse para la transferencia de créditos a programas de estudio oficiales (por ejemplo, en Austria o la DEA en España). Algunos títulos universitarios están reconocidos para profesiones reguladas (por ejemplo, MBA en Austria para consultores de gestión autorizados), otros como el DEA en España y Francia califican para la admisión a la investigación doctoral sin más estudios.
En cualquiera de los casos, un título propio o título universitario refleja que el egresado ha obtenido un título de nivel de educación postsecundaria otorgado por una universidad oficialmente reconocida.
Modalidades
- Reconocimiento de créditos de transferencia
- Certificado Profesional
- Validación de aprendizajes previos
- Examen de Graduación / Por Tesis
La Universidad Azteca ha desarrollado un programa de certificación profesional y académica y otorga títulos propios de la universidad a personas que cumplen con los requisitos de grado correspondientes.
Estudiantes' Antes de aprender se reconoce independientemente de cómo, dónde y cuándo lo hayan adquirido. El objetivo es que los estudiantes puedan evaluar su competencia en relación con los objetivos de competencia de sus cursos. Los estudiantes son responsables de demostrar, acreditar y proporcionar información adecuada sobre su competencia.
El reconocimiento de Antes de aprender puede tener lugar mediante transferencia de crédito o basarse en pruebas. Utilizamos diferentes métodos para reconocer el aprendizaje previo:
Reconocimiento de créditos de transferencia
Como universidad reconocida que se centra en las necesidades de los estudiantes profesionales, aceptamos transferencias de créditos de otras instituciones. Todos los estudiantes de posgrado y pregrado admitidos en la Universidad son elegibles para solicitar Antes de aprender crédito. Sin embargo, una cartera se evalúa sólo después de que se hayan evaluado los créditos de transferencia.
Evaluación automática del aprendizaje previo
Hay ciertas calificaciones que reconoceremos como Antes de aprender automáticamente, habiendo evaluado las enseñanzas de estas titulaciones y considerándolas aceptables para su convalidación en el contexto de un determinado título académico.
La Universidad Azteca valora la experiencia profesional y la experiencia de aprendizaje para transferir certificaciones profesionales a créditos académicos para varios de nuestros programas de grado en línea. Ofrecemos transferencia de crédito a miembros de organizaciones profesionales y a personas que poseen certificaciones profesionales. Las certificaciones reconocidas por la industria, las capacitaciones basadas en el trabajo y las licencias profesionales pueden brindarle oportunidades adicionales para obtener créditos académicos. Hay una serie de certificaciones estándar de la industria que se han evaluado como alineadas con las competencias específicas del curso. Debido a que ya demostró su conocimiento al obtener su certificación, todo lo que necesita hacer es presentar la documentación requerida que verifique que posee la certificación profesional vigente. Una vez aprobado, el crédito por el curso cuenta para su título.
Para ser considerado para la acreditación automática, debe realizar una solicitud formal y proporcionar la evidencia necesaria cuando solicite su programa. Los siguientes programas reconocerán y acreditarán el aprendizaje previo específico, logrado para calificaciones otorgadas por instituciones u organismos profesionales específicos.
- Cualificaciones del nivel 6 del EQF: obtención de una licenciatura
- Cualificaciones del nivel 7 del EQF: concesión de un título de máster
- Cualificaciones del nivel 8 del EQF: concesión de un título de doctor
Evaluación individual del aprendizaje previo
También puedes postular a otros cursos que hayas estudiado para ser reconocido como Antes de aprender de forma individual (es decir, discrecional). Debe incluir esto en su solicitud de programa. La Universidad ofrece reconocimiento de créditos y oportunidades de aprendizaje profesional y experiencial. Su aprendizaje previo puede ser reconocido y validado si ha completado con éxito un programa de estudio que se compare en nivel, contenido y estándar con un curso o módulo de su programa de estudios. Deberá proporcionarnos evidencia de su aprendizaje previo.
No todo el aprendizaje tiene lugar dentro de un aula. La Universidad Azteca respeta tu experiencia de vida y reconoce que el aprendizaje a nivel universitario a menudo ocurre fuera del entorno académico. Individualizado Evaluación del aprendizaje previo es el proceso mediante el cual los estudiantes pueden explicar y documentar su aprendizaje a nivel universitario y ser evaluados por un evaluador experto. El conocimiento, las habilidades y la experiencia que haya adquirido a través de cursos de capacitación, empleo, cursos de desarrollo profesional, trabajo voluntario, estudios privados y asistencia previa a colegios y universidades podrían contarse para su título. Este aprendizaje a menudo no se reconoce porque nunca ha sido evaluado formalmente o porque el curso no se completó. Este aprendizaje puede ser reconocido y otorgado créditos que cuentan para tu título. Antes de aprender Se puede otorgar crédito por el aprendizaje de nivel universitario que los estudiantes ya hayan adquirido a través del trabajo, la capacitación y las experiencias de la vida. Evaluación del aprendizaje previo (PLA) es un método para documentar las experiencias de un estudiante y aprender más sobre el conocimiento adquirido a partir de esas experiencias. La Universidad Azteca no otorga créditos únicamente por la experiencia. El estudiante debe demostrar una comprensión de la teoría y la aplicación en lo que respecta a un conjunto específico de competencias. Nuestro Antes de aprender El modelo se basa en “competencias” más que en “equivalentes” de cursos, y el crédito otorgado se puede aplicar a su programa de estudios. El modelo de competencias le permite que se reconozca su aprendizaje a nivel universitario. Para que cualquiera de sus aprendizajes en el trabajo, la capacitación y las experiencias de vida sean considerados para crédito, necesitará armar un portafolio que explique y documente las experiencias y lo que aprendió de ellas (es decir, qué “competencias” ha adquirido). Un componente clave del portafolio es la “autoevaluación” del aprendizaje, que explica el aprendizaje que ocurrió a través de las experiencias. Luego se evaluará su cartera para determinar si se pueden otorgar créditos por competencias a nivel de pregrado o posgrado. Muchos estudiantes aportan una gran cantidad de Antes de aprender a sus estudios, y ofrecemos la opción de convertir este aprendizaje en crédito académico a través de la documentación adecuada, la autorreflexión y la evaluación por parte de un miembro calificado de la facultad.
Examen del curso
Antes de aprender puede ser reconocido total o parcialmente. El reconocimiento parcial significa que el estudiante deberá complementar su competencia en la forma que determine la titulación.
A través del examen del curso, puede obtener créditos aprobando el equivalente a un examen final. Se pueden obtener créditos por casi cualquier curso para el cual la Universidad pueda preparar y administrar un examen o evaluación adecuada. Los métodos alternativos, como los exámenes, son una opción conveniente y asequible para que los estudiantes obtengan créditos académicos en algunos cursos de su programa de estudios.
Duración
El PLA para un programa de grado completo dura al menos seis meses, un estudiante preparará un portafolio en tan solo tres meses, pero la mayoría toma seis meses o más. Al final de esos 6 meses, es posible que los estudiantes necesiten dedicar más tiempo a completar sus portafolios; la cantidad de tiempo dedicado al proceso puede variar. La Universidad evalúa todas las solicitudes de PLA para garantizar que se hayan logrado los resultados de aprendizaje y competencia requeridos para un curso en particular. El proceso de preparación de un portafolio varía sustancialmente de un estudiante a otro. Los estudiantes que hacen del portafolio una prioridad máxima a menudo terminan el proyecto dentro de un semestre, incluso si el portafolio es grande. El tiempo involucrado dependerá de las responsabilidades laborales, obligaciones familiares y actividades de voluntariado. Otros factores incluyen la cantidad de años que se cubrirán, la cantidad de experiencias presentadas y la disponibilidad de documentos de verificación. El tiempo de procesamiento depende de la complejidad de su solicitud y de la carga de trabajo del personal académico en ese momento. También depende de que envíes una solicitud completa y firmada. incompleto
